SD Bina Anak Sholeh Fullday School Tuban mengembangkan kurikulum perpaduan dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan serta Kementrian Agama, Kurikulum Khas SD Bina Anak Sholeh Fullday School Tuban. Kurikulum yang diterapkan adalah Kurikulum 2013 dengan penerapan strategi pembelajaran yang mendidik tumbuhnya kebiasaan positif, sebagai dampak pengiring hasil pembelajaran.
Dalam proses pembelajaran dikelas, tidak sekedar transfer ilmu pengetahuan, tetapi lebih diarahkan pada pembentukan karakter siswa dan ketrampilan abad 21 yaitu 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking, and Creativity). Pembelajaran disajikan dengan menggunakan pendekatan pembelajaran saintifik yang memfasilitasi siswa untuk menalar dengan proses berfikir yang logis dan sistematis.
Pembelajaran Al Qur'an Metode Tilawati dilaksanakan setia hari untuk kelas 1 sampai kelas 6. Siswa yang kemampuan hafalannya diatas rata-rata bisa dimasukkan program tahfidz 3 Juz metode Tikrar. Lulusan SD BAS minimal hafal Juz Amma/ Juz 30 dan bisa membaca Al Qur'an dengan tartil.
Sebagai Sekolah Adiwiyata Mandiri, SD Bina Anak Sholeh menerapkan Pembelajaran Lingkungan Hidup (PLH) yang terintegrasi dalam semua muatan pelajaran sehingga diharapkan siswa mempunyai kepedulian terhadap lingkungan dan melakukan aksi nyata menjaga kelestarian lingkungan.
SD Bina Anak Sholeh telah mendeklarasikan sebagai Sekolah Ramah Anak pada bulan Maret 2019 dan mendapat Sertifikat Sekolah Ramah Anak. Sebagai SRA, SD Bina Anak Sholeh senantiasa menerapkan prinsip Sekolah Ramah Anak antara lain :
- Nondiskriminasi,
- Kepentingan terbaik bagi anak,
- Memenuhi hak-hak anak,
- Menghormati Pandangan Anak.
Dalam proses pembelajaran dan pembiasaan selalu menerapkan disiplin positif yang membantu anak untuk berfikir dan bertindak benar. Pembelajaran dilaksanakan dengan kasih sayang dan tanpa kekerasan serta meningkatkan partisipasi peserta didik dalam proses pembelajaran.